“Jak naučte své dítě držet lžíci».
Jedna z výzev, kterým čelí rodiče : jak naučte své dítě jíst lžící? Od té doby lžíce miminko se začne seznamovat se všemi příbory. Schopnost používat lžíce, stejně jako vidličku, kterou potřebujete naroubovat dítě postupně a systematicky. Jedná se o poměrně komplikovaný proces, protože potřeby dítěte : správně držet lžíci, koordinovat své akce a přinášet jídlo lžičkou do ústaby se to nevylilo. Nejdůležitější pravidlo : Naučte své dítě jíst pevnou stravu nejprve lžičkou (hustá kaše, dušená zelenina, bramborová kaše atd.).
Poté aplikujte «Pravidlo dvou lžic». Dáváme dítěti lžičku do rukou, my sami bereme další lžíci a posaďte se napravo od dítěte. A začínáme se střídat: lžíce dítě, lžíce – my.
Děti se snaží ve všem napodobovat dospělé, proto je vhodné vyhovět. rituál večeře s celou rodinou, aby byl dobrý příklad. Dítě jí se svou rodinou, ale na židli, na svém místě, aby vidělo na každého člena rodiny. Dítě zváží vaše manipulace s lžíce, vidličku, hrnek a dříve nebo později si to bude chtít vše zopakovat. Vše, co potřebujete, je převzít iniciativu dítěte.
Pokud dítě náhodou něco rozlilo, pak po něm jen ukliďte, ne nadávejte, ale ukažte a řekněte, proč se musíte naučit jíst opatrně, že teď musíte umýt podlahu nebo utřít stůl. Použití lžíce má jistou “obrázek” pohyby rukou. Aby dítě pochopilo a se to naučil, dítě potřebuje vaši pomoc. A nejjednodušší způsob, jak pomoci dítě je způsob působení “ruku v ruce” (vládnout společně).
Ukaž první dítěJak držte lžíci správně : těsně pod širokou částí rukojeti se třemi prsty – palcem, ukazováčkem a prostředním. Je důležité to zajistit dítě drží lžíci «správně» rukou, tedy pokud on pravák – v pravé, a pokud levák – v levé.
Existuje na to několik jednoduchých triků dítě správně složilo prsty, tady jsou některé z nich:
1. Mluvíme dítě, co my drží lžíci “jako pták drží červa za hlavu, v zobáku. A červ se nemůže odplazit “(mezi palcem a ukazováčkem.” Dětem se tato hra líbí a rády ji dělají, opakují ji po dospělém.
2. Navrhněte “vzít špetka lžíce».
3. Procvičte zobák.
4. Štípej trávu jako husa.
5. Dávejte “zázračný ubrousek”. Ubrousek připneme malíčkem a prsteníčky k dlani a zbývající tři prsty samy vezměte lžíci správně.
6. Neustále posilovat příkladem “Vzít lžícevelký jako dospělý”.
7. Investujte dál lžíci v rukojeti správně.
8. Hrajte s ním častěji hry na hrdiny, ve kterých dítě krmí své hračky lžíce.
9. Četba příslušných básniček, říkanek.
Nenechte se naštvat znečištěným oblečením a znečištěným obličejem.
Kdy dítě se učí, jak správně držet lžíci, ukažte mu, jak nabrat jídlo a dát lžičku do úst, zatímco ho drží za ruku. A tak několikrát opakujte, pak mu dejte příležitost, aby si to vyzkoušel sám. Aby miminko rozumělo nošení lžíci se správným sklonem. Je třeba zdůraznit, že lžíci se přivádí do úst ne bokem, ale zužující se přední částí “jak plave loď”.
Vezměte prosím na vědomí špatné uchopení lžíce nebo tužka – problém pokrývající rysy jeho fyzického a psychického vývoje.
Jídlo lžíce – to je druh mozkové gymnastiky pro dítě. V takovém jednoduchém domácím procesu se prsty dobře vyvíjejí dítě a senzomotorické koordinaci.
Pro předškolní děti akce s předměty (a s včetně lžíce) jsou velmi důležité, protože režírovaný pro rozvoj duševní činnosti dítě, a úzce souvisí s vývojem řeči dítě. Dovednost správně držet lžíci hovoří o rozvoji manuálních dovedností dítě, rozvoj jemné motoriky rukou, koordinace pohybů prstů. A když nejdřív všechny děti drží lžíci, pak po 2.5-3 letech se musíte naučit dítě správně drželo lžíci. Bude nutné prokázat vytrvalost a trpělivost, protože nejprve pro dítě použijte lžíce je proces, vyžadující soustředění, úsilí, koordinaci pohybů a teprve potom se rozvíjí automatismus pohybu.
Hry můžete využít k rozvoji jemné motoriky: řazení lžíce velké korálky z jedné nádoby do druhé, sypání obilovin, chytání lžíce malé kuličky vody atd.
Buďte opatrní – nepromeškejte dobu, kdy dítě samo s radostí pomáhá dospělým a touží si vše samo vyzkoušet!
Přejeme vám, ať se vám daří získávat potřebné dovednosti pro vaše děti!
Konzultace pro učitele a rodiče „Jak naučit dítě pracovat s nůžkami“ Práce s nůžkami dokonale rozvíjí jemnou motoriku, která je nesmírně důležitá pro vývoj dítěte jako celku. Ukazuje se, že nejběžnější nůžky,.
Rada pro rodiče „Jak naučit dítě uklízet hračky“ Všimli jste si, že vaše miminko po hraní nechává hračky rozházené po celém pokoji a dokonce i po bytě? Naučte své dítě uklízet si vlastní.
Rady pro rodiče „Jak naučit dítě správnému chování při požáru“ Rady pro rodiče „Jak naučit dítě správnému chování při požáru“ Základy výchovy dětí jsou položeny již v předškolním věku.
Konzultace pro rodiče a učitele “Jak naučit dítě vidět problém?” Problém je obvykle chápán jako jasně formulovaná otázka a častěji komplex otázek, které vyvstávají v průběhu poznávání. „Dívejte se na svět jako na cizince.
Konzultace pro rodiče “Jak naučit dítě čistit zuby” Dobrý den, milí kolegové a hosté mých stránek! Dnes vám předkládám konzultaci o tom, jak učit dítě.
Konzultace pro rodiče „Jak naučit dítě krásně mluvit“ Pedagog: Dorman Elena Alexandrovna. Nebuďte nervózní, pokud dítě mluví špatně. Existuje přirozený a aktivní proces.
Rada pro rodiče “Jak naučit dítě milovat divadlo” Při uvádění dítěte do světa divadla určují sami rodiče, hudba, velkolepé představení a samotná atmosféra divadla je vždy rodinná.
Rada pro rodiče „Jak naučit dítě zapínat knoflíky na oblečení“ Pro dítě je jednodušší knoflíky rozepínat než zapínat. Seznámení dítěte s knoflíkem zpravidla začíná tímto: je s ním.
Rada pro rodiče „Naučit dítě správně držet lžíci a tužku“ Moderní rytmus života neumožňuje vždy věnovat dostatečnou pozornost tomu, aby dítě naučilo správně držet lžíci a tužku. A.
Rada “Jak držet lžíci?” Doplnil: O.I. PetrovaJak správně držet lžíci? Drazí kolegové! Dnes vám chci říct, jak učit předškolní dítě.
Špatný úchop pera nebo tužky je problém, který by rozhodně neměl být ignorován. Špatný rukopis kvůli špatnému úchopu je menší ze dvou zel. Následně se zhoršuje držení těla, dokonce může trpět zrak. Proč dítě neumí držet tužku nebo lžíci a jak připravit ruce na krásné psaní, říká Valeria Soltan, vedoucí týmu učitelů, fyziologů a neuropsychologů, zakladatelka dětského vývojového centra Kak Zdorovo.
Nejneočekávanější zpráva pro mnoho rodičů: dítě se nebude muset učit správně držet pero nebo lžíci, pokud se zpočátku správně vyvíjelo. To znamená, že tuto schopnost máme již na genetické úrovni.
Správný úchop od narození
Jak to funguje? Od prvního a důležitého reflexu miminek – uchopení. Dítě chytne váš prst, když ho dáte do ruky, dokonce je schopné udržet váhu svého těla v sevření. Pro miminko je ale stále obtížné držet předmět/hračku.
- Asi ve 3-4 měsících se u dítěte vyvine loket-dlaňový úchop. Dítě je schopno držet předmět třemi prsty – malíčkem, prstenem a prostředníčkem.
- Palmární úchop se objevuje v 5-6 měsících. Dítě drží předmět úchopem čtyř prstů, kromě palce.
- V 6-7 měsících se objevuje radiální palmární úchop. To je, když je předmět mezi palcem, ukazováčkem a prostředníčkem. Bezejmenný a malíček jsou přitisknuty k dlani.
- V 7-8 měsících se objeví záchvat v pohybu. Dítě pohybuje hračkou na povrchu v dlani. Přikryje předmět dlaní a uchopí jej.
- V 8-10 měsících se objevuje klešťový tříprstý úchop.
- Do 12 měsíců se vytvoří sevřený úchop – pomocí ukazováčku a palce.
Po roce už dítě umí držet tužku a kreslit, v tuto chvíli je důležité nabízet zkrácené tužky, pastelky, oblázkové tužky, aby nebylo možné vzít tužku v pěst, ale pouze uchopit tužku se třemi prsty. Postupně můžete tužku prodlužovat a přitom se snažit tužku zasunout správně.
Pokud je pro dítě nepohodlné brát tužky / lžičky v tříprstém úchopu a vždy se snaží přejít do pěsti, musíte věnovat pozornost rozvoji svalů ramene a předloktí a velkého prsního svalu – to jsou svaly, které kontrolují přesnost jemné motoriky.
Jakmile se vytvoří motorický vzor, bude to chtít čas a praxi, než se naučíte správně držet tužku. Někdy je potřeba dospět do vědomějšího věku, aby bylo dítě schopno tento proces řídit samo.
Ale když děti tvrdošíjně přehazují lžičky / tužky v pěst a ve vyšším věku tyto předměty nadále nesprávně drží, je důvod chápat a eliminovat možné fyziologické rušení:⠀
- Hypermobilita kloubů (když jsou klouby příliš pohyblivé). Důvod může být v metabolismu.
- Zvýšený nebo snížený svalový tonus v ramenním kloubu.
- Napětí v pectoralis major.
- Poranění při porodu.
- Subluxace nebo zlomenina klíční kosti.
- Posun krčních obratlů.
- Infantilní reflexy, které včas nevymřely.
Co znamená NESPRÁVNĚ
Nyní pojďme zjistit, jaký druh zachycení nazýváme nesprávným.
▪️ Při psaní je palec znatelně níže než ukazováček.
▪️ Pero spočívá na prsteníčku nebo ukazováčku, ne na prostředním.
▪️ Psací potřeby se drží špetkou.
▪️ Prsty jsou buď příliš blízko povrchu notebooku, nebo velmi vysoko.
▪️ Volný hrot pera směřuje ke krku, nikoli k rameni.
▪️ Při kreslení nebo psaní se hýbe kus papíru, ne ruka.
▪️ Tlak je buď příliš silný, nebo příliš slabý.
Jak SPRÁVNÉ
▪️ Rukojeť pasuje na podložku horní falangy prostředníčku.
▪️ Palec drží rukojeť vlevo. Pokud je vedoucí ruka vlevo, pak se úchop zrcadlí.
▪️ Ukazováček spočívá na horní části rukojeti. Pomáhá i držení psacích potřeb, ale pokud je zvednete, pero nespadne a v této poloze můžete dále psát nebo kreslit.
▪️ Bezejmenné a malé prsty mohou být umístěny volně nebo přitisknuty k dlani.
▪️ Štětec je uvolněný.
▪️ Optimální vzdálenost od prstů k povrchu stolu je minimálně 1,5 cm.
Jak to vysvětlit dítěti: „Představte si, že jde tužka spát a její polštář je vršek prostředníčku a ukazováček a palec jsou přikrývka.“
Jak položit ruku
Výborná příprava ruky na psaní v raném dětství – správné hry a činnosti: navlékání korálků, šněrování, rozvazování uzlů, modelování a aplikace, hraní si s obilovinami; prstová gymnastika; šrafování, trasování, barvení.
Dobré pro hraní šipek. Úchop šipky + diferenciace svalového tonusu (síla, kterou je potřeba šipku hodit) = perfektní trénink.
Pro předškoláky je lepší kreslit tužkami častěji – aby se vypořádali se silou tlaku. Vyberte si trojúhelníkové tužky – je obtížnější je nesprávně nabrat.
Dobrým způsobem, jak se naučit držet pero, je kreslit malými kousky pastelky. Nedají se držet v pěsti, takže je dítě bude automaticky držet třemi prsty.
Ubrouskový trik – vhodný, pokud dítě drží propisku více než třemi prsty. Vezměte ubrousek, 4x ho přeložte, vložte do dlaně a sevřete prsteníčkem a malíčkem. A držte pero palcem, ukazováčkem a prostředníčkem. Ubrousek lze nahradit měkkým míčkem nebo vatou.
Musíte trénovat svaly kolem kloubů na prstech. Pomáhají k tomu prstové hrátky s gumičkami, cvičení od neuropsychologů, známý expandér nebo pletení na prstech.
